Présenté comme un testament dans les colonnes du Café pédagogique, édition du vendredi 10 mars 2017, le lecteur trouvera ICI le texte de la circulaire de rentrée 2017 publié au Bulletin officiel le 9 mars de cette année.
Présenté comme un testament dans les colonnes du Café pédagogique, édition du vendredi 10 mars 2017, le lecteur trouvera ICI le texte de la circulaire de rentrée 2017 publié au Bulletin officiel le 9 mars de cette année.
Sous le titre fantaisiste de cet article se cache une composition musicale endiablée que l'on doit au compositeur américain Leroy Anderson (1908-1975) servant à illustrer dans un clip le monde des écrans médiatiques représenté en l'occurrence par la télévision.
L'influence planétaire de la télé ? Plutôt qu'un long discours, allons entendre ICI.
Le périodique CFP (Chaud-Froid-Performance) fête ses 70 ans avec son numéro 807 de février 2017.
Voici l'occasion pour le lecteur, l'expert et le concepteur de revisiter plusieurs décades en matière d'innovations technologiques décisives.
Au long de cet album-souvenir, la parole est donnée aux thermiciens de tous âges, lesquels prodiguent une foule de conseils pour optimiser le chauffage, la ventilation, les sanitaires, la réfrigération et la plomberie à une époque de maîtrise des énergies.
Dans sa livraison n° 433 de mars 2017, le périodique L'Histoire revient sur les circonstances qui ont provoqué la chute de Robespierre et des robespierristes à la fin du mois de juillet 1794, chute qui mit fin au régime institué par la Terreur.
Articulé autour de la chronique d'un coup d'État, le périodique met en lumière la galaxie Robespierre, ses alliés, ses opposants, et interroge la construction du mythe robespierriste, entre légende dorée, « un pur démocrate, ami du peuple » et légende noire, « un tyran, responsable criminel de massacres ».
Une bibliographie actualisée complète cette enquête très pédagogique qui montre combien Robespierre divise encore aujourd'hui par-delà le clivage gauche-droite.
« Que nous dit la science du concept de race ? »
Voici en substance la question, centrale et d'actualité, que pose TDC (Textes et documents pour la classe), n° 1109, mars 2017.
Interrogeant diverses approches scientifiques, l'histoire, les lettres et les arts, le périodique tente de montrer les ambivalences, nombreuses et régulièrement réactivées au gré des soubresauts politiques, entre « nous » et les « autres ».
Une publication, très pédagogique, qui a toutes les chances de ne pas passer inaperçue.
Symbole de la modernité, la machine, de l' « engin » à la technologie sophistiquée, suscite chez l'homme tant la passion que la méfiance.
Dans sa livraison de février 2017, TDC (Textes et documents pour la classe) tente d'analyser par une approche multi-focale les ressorts qui poussent l'homme à mécaniser l'humain tout en humanisant la machine.
Le périodique s'interroge sur la place de la machine, mieux des machines sous toutes leurs formes, dans les phases successives d'industrialisation, sur le remplacement ou la prolongation de la création humaine, sur l'avenir du robot, dispositif qui serait doué d'une conscience, enfin sur les représentations littéraires du machinisme grâce à des auteurs passés ou présents.
Une ressource pédagogique de premier choix.
Au cours du second trimestre 2016, votre Cdi a acquis les documents suivants :
Livres de fiction
Gaël Faye : Petit pays
Patrick Manchette : La position du tireur couché
Sylvain tesson : Sur les chemins noirs
Bernard Clavel : Le carcajou
Fiston Mwanza Mujila : Tram 83
Joann Sfar : Le plus grand philosophe de France
Gustave Flaubert : Trois contes
Livres documentaires
Robert et Elisabeth Badinter : Condorcet
Robert Redeker : L'École fantôme
Matthew Crawford : Contact
Jean-Jacques Lefrère : Rimbaud
François Cheng : L'Écriture poétique chinoise
Gérard Cogez : Les écrivains voyageurs au XXe siècle
Cédric Biagini : L'Emprise numérique
R.P. Droit et Monique Atlan : Humain
J. Porquet : Jacques Ellul, l'homme qui avait (presque) tout prévu
Roberto Calasso : La folie Baudelaire
Gérard Cogez : Marcel Proust, le temps retrouvé
Philippe Meirieu : Éduquer après les attentats
Collectif : Je me souviens. Programmes BTS Lettres
Raymond Dextreit : Traité de médecine naturelle
Michel Onfray : Le miroir aux alouettes
David Groison : L'histoire vraie des grandes photographies (Tomes 1 & 2)
Daniel Schneidermann : La liberté d'expression : A-t-on le droit de tout dire ?
David Cornut : Moondog
Dorian Astor : Nietzsche
Brigitte Krulic : Tocqueville
Bernard Belhoste : Paris savant : Parcours et rencontres au temps des Lumières
Anne Lehöerff : Préhistoires d'Europe
Bernard Lebrun : Robert Capa, traces d'une légendes
Collectif : Hergé au Grand-Palais
Collectif : Flâner à Paris. Anthologie littéraire XIXe siècle
Charles Frankel : Terre de France : Une histoire de 500 millions d'années
Éric Sadin : La vie algorithmique
Jean-Noël Mouret : Darwin
Joëlle Magnin : Histoire de la botanique
Edward Lasker : Les échecs, manuel pédagogique
Nicolas Giffard : 100 exercices pour progresser aux échecs
Frédéric Taddeï : D'art d'art, tome 3
BD
Collectif : La génétique en BD
Bauman et Klein : Le changement climatique en BD
Houot : Le rendez-vous de onze heures
Durand : Van Gogh
Li : Ma génération, celle d'une vie chinoise
Riad Satouf : L'Arabe du futur 3
Miles Hyman : La loterie
Quintanilha : Talc de verre
Delisle : S'enfuir
Thomas Humeau : Le joueur d'échecs
Allag : L'anniversaire de Kim Jong-Il
Greg : Achille Talon, tome 1
Gomont : Pereira prétend
Clot : Darwin à bord du Beagle
Coste : Rimbaud l'Indésirable
Dorison : Le maître d'armes
Fabio Moon : Deux frères
Stuart Busiek : Superman, identité secrète
Oima : A Silent Voice (manga), tome 1
Bonnes découvertes !
Autrefois, les professeurs de lettres modernes faisaient lire à leurs élèves 325.000 francs, ce roman de série que l'on peut encore dénicher, ici ou là, dans les fonds documentaires.
Mais l'on aura peut-être oublié ce texte de Roger Vailland (1907-1965), Éloge de la politique, paru dans les colonnes du Nouvel Observateur le 26 novembre 1964, texte que l'on pourra trouver à la fois beau, fier, et, par certains aspects, hautement prophétique.
Dans notre monde global troublé, qui plus est à l'approche d'une échéance électorale incertaine, le lecteur pourra (re)découvrir ICI avec profit cette réflexion, laquelle, mise en perspective, n'a pas pris une ride.
Impulsée par le CLEMI, la Semaine de la presse et des médias à l'École est donc lancée.
Parmi diverses sources, une large trentaine de périodiques support papier alimentent cette semaine le kiosque mis en place au Cdi en vue de séquences pédagogiques.
Les enseignants pourront retrouver la présentation officielle et détaillée de la campagne 2017, la 28ème en direction des élèves, en consultant le B.O. n° 37 du 13 octobre 2016 ICI.
Le n° 432, février 2017, du périodique L'Histoire revisite de fond en comble les révolutions russes de février et d'octobre 1917.
Partant du constat que personne n'avait véritablement anticipé les évènements qui viendront nourrir les grands récits révolutionnaires aux quatre coins de la planète, le magazine analyse en détail le mouvement, composé surtout de soldats, qui renversa le régime impérial tsariste en février 1917.
Cet ample mouvement qu'anime, entre autres figures, celle de Lénine, s'achèvera avec la prise du pouvoir par les bolcheviks (membres du Parti ouvrier russe social-démocrate, futur Parti communiste de l'Union soviétique) en octobre de la même année, et consacrera, de façon tragique, la victoire de la révolution « prolétarienne » sur la révolution démocratique libérale.
Cette livraison, richement illustrée, met également en lumière la construction du mythe de la Révolution d'Octobre par l'utilisation massive des techniques cinématographiques.
Devenu, à l'évidence, un monument mémoriel encombrant pour le pouvoir, le périodique conclut en se demandant qui aujourd'hui veut encore célébrer 1917.
Un remarquable dossier, parfait support pédagogique.
* Un enseignant documentaliste vous accueille les lundi, mardi, jeudi et vendredi de 8h à 12h30 et de 13h à 16h * Prêt : 3 documents (sauf usuels et BD) pour 15 jours |