TDC (Textes et documents pour la classe), n° 1089 de février 2015 mène une enquête intéressante sur ce que les adolescents d'aujourd'hui, lesquels, en majorité, sont collégiens ou lycéens, lisent au titre de la « littérature jeunesse. »
Présentation officielle :
« Au-delà de son poids économique considérable, la littérature pour la jeunesse constitue un enjeu éducatif majeur aux yeux des parents et de l'école. Au point de leur faire oublier parfois qu'il s'agit avant tout d'un loisir... »
Enrichi d'une sélection de liens pertinents, cette livraison brosse un portrait des grandes tendances actuelles que sont le journal intime, l'imaginaire, le fantastique, les sagas, sans parler des utopies ou des dystopies, elles, très en vogue.
